宝宝天地
舞动的精灵
作者： 来源： 发布日期：2019-01-04
艺术是相通的，如音乐与美术、文学与美术、文学与音乐等。幼儿在艺术活动中，实现着内在的认识构思活动和外在的表现活动的统一。大班幼儿已经初步学会了舞蹈，激发了大班幼儿对跳舞的兴趣。他们已经能够按音乐节拍做动作，通过活动初步培养了幼儿的节奏感。
随着优美舒缓的乐曲做完律动后，教师准确的提问让幼儿很快找出自己生活中与音乐相关的体验经历，并自然过渡到音乐喷泉。一段优美的乐曲，几个舒展的动作，已经可以让孩子们步入音乐的殿堂，进入活动的主题。