《幼儿园教育纲要》将幼儿数学教育的目标定位于:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。”
人民币在我们的生活中是随处可见,它与我们密切相关。在幼儿的生活中,买一个玩具、一块蛋糕、一件衣服……,都要接触到人民币。
让幼儿知道钱的面值有10元、5元、2元、1元、1角、5角,知道元比角大。同时培养幼儿对数学活动的兴趣,体验数学与我们生活之间的密切关系。
为了让幼儿分清元和角,能够了解货币与人类生活的密切关系,知道钱是来之不易的,要珍惜它。因此,我班创设了区角—小超市,使幼儿对货币的使用在平时的区角活动中得到实践。