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工作动态

教研活动之园本教材探讨

园本教材,是指以幼儿园之“本”为基础的教材,或是在幼儿园之“本”的基础上建立起来的教材。在幼儿园课程改革的背景下,建立具有本园特色的课程园本化体系,并将此融入进幼儿园的常规活动中,是推动幼儿园整体发展、加强幼儿园课程建设与管理、提升幼儿园教学质量的关键。为此,11月22日中午,我们开展了园本教材研讨活动。

 

 

通过此次研讨,我们进一步明确了园本教材的编写原则:遵循教育规律和儿童的认知规律,编写内容由浅入深,从易到难;吸纳先进的课改理念和一些有鲜明编写特色的园本教材,力求体现内容的综合性、科学性、开放性、创新性及园本特色;教材内容应体现系统性、完整性;从孩子的兴趣入手,孩子感兴趣是园本教材创作的出发点;实现社会的教育目标。

园本教材的建设不是一朝一夕的事情,需要我们全体教师积极参与,形成学习、合作共同体,定期组织教研活动,多探讨、多搜集材料,进一步挖掘教学资源。