教育家“福禄贝尔”说过“游戏是儿童发展的最高阶段,一个能够痛快地,有着自动的决心、坚持的游戏、直到身体疲劳为止的儿童,必然会成为一个完全的人,有决心的人,能够为了增进自己和别人的幸福而自我牺牲的人。”这说明,游戏时孩子最喜爱的活动。对孩子而言,我们可以说:游戏既是生活,生活既时游戏。游戏时孩子的需要,是他们的基本活动,孩子,离不开游戏。只有游戏的生活,才是真正的儿童生活,有灵性的生活;只有游戏的儿童,才是真正的儿童,有灵性的儿童。

户外游戏的时候,孩子们喜欢把垫子铺在塑胶地面上躺着晒太阳,有的顶在头上,有的当成“蹦蹦床”在上面跳,有的则来回地跳。看着孩子们有这么多的垫子玩法,我用“垫子”做为运动器械引导幼儿探索地垫的多种玩法,在活动中,给幼儿充分是时间和自由,去及时发现鼓励幼儿的创造性思维,整个活动幼儿都是自主探索、自由活动,他们在探索中玩得很开心,活动量足够。

教师的有效指导为幼儿自由探索、自发创新、自主发展提供了机会和条件,使幼儿在快乐的游戏中各方面能力都到了发展。